La formació de professorat en l’àmbit del català com a llengua estrangera, segona i addicional és un dels objectius de SERCLE.
Societat d'Ensenyament i Recerca del Català com a Llengua Estrangera
Societat d'Ensenyament i Recerca del Català com a Llengua Estrangera
SERCLE
Seminaris, jornades i presentacions
Oberts al públic: els podeu seguir en directe o consultar-los al nostre web.
Tertúlies didàctiques
Exclusives per als membres de SERCLE
SERCLE – Societat d’Ensenyament i Recerca del Català com a Llengua Estrangera – som un grup de professors i professores de català com a llengua estrangera, llengua segona i llengua addicional que ens vam constituir com a associació al juliol de 2018, després de trobar que hi mancava una societat que es dedicara a la recerca i l’ensenyament de la llengua i la cultura catalana en altres contextos que no foren els de la didàctica del català en educació secundària o universitària com a primera llengua.
Consulteu les
darreres activitats
Pujol Bech, Helena
Contacte: hpujol1@xtec.cat Biodata Cap d’Estudis de l’Escola Catalana de Londres i mestra de primària del Departament d’Educació. Al Regne Unit, ha exercit la docència del català com a llengua addicional i estrangera per a infants, joves i adults. Formació Grau en Història de l’Art, Educació Primària (llengües estrangeres) i Màster en Lingüística Aplicada
Toda Cosi, Mireia
Contacte: todacosi@umd.edu, https://sites.google.com/view/todacosi/home?authuser=0 Biodata Estudiant del programa de doctorat en adquisició de segones llengües a la University of Maryland, College Park, ha viscut als Estats Units, els Països Baixos i Alemanya per estudis, on s’ha dedicat a diversificar els seus coneixements. Arran de la seva primera estada a Frankfurt (Alemanya) dins del marc del programa […]
Pérez Ventayol, Montserrat
Contacta: montserrat.perez.ventayol@gmail.com Biodata Soc professora de català per a adults al Consorci per a la Normalització Lingüística i, actualment, coordinadora d’Ensenyament del Centre de Normalització Lingüística de Terrassa-Rubí. He estudiat Filologia Catalana (Universitat Autònoma de Barcelona) i m’he especialitzat en didàctica de la llengua amb el Màster Universitari en Recerca en Didàctica de la Llengua […]
Pronúncia corpòria
Pronúncia corpòria. D’hàbits articulatoris a habituds corporoarticulatòries en la millora de la pronunciació del català. Diversos estudis han mostrat que l’ensenyament de la pronúncia millora la fluïdesa, la intel·ligibilitat i la comprensibilitat dels parlants (vegeu Thomson i Derwing (2015) per a una revisió d’estudis sobre l’efectivitat de l’ensenyament de la pronunciació); altres propostes han parlat […]